高中英语自主学习策略指导
英语新课程标准指出,英语教学的目的不仅是使学生掌握语言本身,还要通过语言教学来培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、交往能力及合作精神;培养学生表达情感、认识社会的能力;培养学生终身学习的能力.对于高中英语教学,教师更要适应新课标,转变角色,把教学的"舞台"给学生,让学生自主、合作、创新地学习,为他们增加英语基础知识,提高英语基本技能,让他们自主发展,以求得综合素质的提升.
高中英语、自主学习、策略
G633.41;G40-03;G72
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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