解决中学生英语学习差异问题的方法
@@ 新课程英语教学认为,尊重学生的学习个体差异,采用分层的教学方法进行教学能够让各种不同类型的学生都能够在各自最近发展区域内得到发展和提高,满足他们的英语学习发展需要.
英语学习、差异问题、学习差异、中学生
G633.41;H319.3;I206.2
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62
点击收藏,不怕下次找不到~
英语学习、差异问题、学习差异、中学生
G633.41;H319.3;I206.2
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn