小学英语的听、说、读、写

摘要：

小学是我国义务教育的起步阶段,小学英语教学质量的好坏直接影响学生今后高层次的英语学习.随着国家经济贸易的发展,英语逐渐成为除母语之外的另一门重要语言.为培养出更多的英语人才,满足社会发展的需求,抓好小学英语教育工作是不可缺少的措施.本文结合当前英语教学现状,分别从听、说、读、写四个方面探讨了英语教学,以促进学生英语水平的提高.

关键词：小学英语、听说读写、措施探讨

分类号：G623.31;H319;G434

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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