浅谈在初中英语教学中进行德育渗透
本文论述了在英语教学中进行德育渗透的主要途径:在英语教学环境中建立良好的师生关系,提高教师的自身素质和人格魅力,巧妙利用英语例句、课文和阅读进行德育渗透;并揭示了它们之间相互促进的辨证关系.
英语教学、德育、师生关系、人格魅力、例句、阅读
G633.41;G434;G715
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80
点击收藏,不怕下次找不到~
英语教学、德育、师生关系、人格魅力、例句、阅读
G633.41;G434;G715
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn