如何做好初中到高一英语的衔接教学工作

摘要：

高中英语是在初中义务教育的基础上,侧重培养阅读能力和书面表达能力,并使学生获得一定的自学能力,是为继续学习运用英语切实打好基础.高一是高中的起始阶段,中学生英语学习的转折点,是一个承上启下,关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年.

关键词：高中生、心理特征、知识特征

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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