新课程初中英语朗读教学的几点实践

摘要：

@@ 根据外语习得理论,朗读在语言学习中占有不可替代的重要作用,有助于提高学习者的语言学习认知思维和语言感知能力.正是基于这样的认识,笔者以为,在新课程初中英语课程教学中,注重对学生的英语朗读训练教学,能够在帮助学生走出"哑巴式英语"学习困境的同时,更能够刺激学生的多种语言感官,提高学生的语言学习认知思维.学生在英语朗读的过程中还能够知晓自身在学习过程中存在的问题,便于他们能够进行及时地凋整矫正,以提高学习效果.

机标关键词：新课程、初中英语、朗读教学、英语朗读

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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