课堂融知识、趣味于一体多方面提高学生的英语能力

摘要：

教师在成长过程中到了一定时期,真正制约他发展的已不是他的专业知识.作为从教多年的教师,本人很重视学生非智力因素的开发,也深深感受到非智力因素与教学效果的关系,课堂是主阵地,抓住了课堂就等于保证了教学效果.

关键词：知识、趣味、提高、能力

分类号：G633.41;H319.3;F276

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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