英语课堂学生合作学习的有效策略
英语课程标准明确指出:合作学习是学习英语的重要方式之一.就目前英语课堂合作学习的现状来看,形式上热热闹闹,令人跟花缭乱,但内容上却与合作学习的本真要义大相径庭,致使形式和内容严重脱节或无法匹配,本文通过对初中英语课堂合作学习现状的分析,论述了英语课堂合作学习的有效策略.
课堂、合作学习、策略、初中英语
G633.41;H3;G434
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课堂、合作学习、策略、初中英语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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