英语教学中学生创造性思维培养的探究
社会在不断发展,只有可持续发展的人才能得以生存和发展.因此,我们的教育就是塑造可持续发展的人.创造性教学关注学生的发展,尤其是个性心理品质和创新能力的发展,为学生的未来发展奠定基础.实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,引导和帮助学生在接受、理解知识的基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,塑造创造性人格,促使学生整体素质得到全面发展的一种教学模式.
创造性教学、创造性思维、创造性人格、教学模式
G632.0;G434;G715
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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