浅谈合作学习在初中英语教学中的应用
在合作学习组织过程中教师要创造宽松、和谐、平等的课堂环境,将学习的主体学生学习的主动性和积极性进行有效的调动,激发学生对探求知识的强烈欲望,保持合作的热情,它应贯穿于教学过程的始终,融会于学生学习的各个方面,使学生获得学习能力的提高.
合作学习、学习能力
G633.41;G7;G434
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、学习能力
G633.41;G7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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