浅析情感和情境教学在英语教学中的作用
@@ 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能,语言知识、情感态度,情境学习和文化意识等素养整体发展的基础上,在英语课改中一个重要方面是把培养学生的情感列入课程教学目标.另外,教学方式,强调协商、情感交流的方式来习得语言、即对情境学习教学进行设计.不但重视学生的语言知识技能,更要关注学生情感态度和情境学习的发展.
情境教学、英语教学
G633.41;H319.3;G434
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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