新课程背景下初中英语教学策略初探
@@ "新课改"后的初中英语教材图文并茂,为训练学生口语提供了大量的素材,它改变了传统的作法,从语言的实际意义出发来教学语言形式,以达到运用语言进行交际的目的.它紧密结合学生的生活实际,提供真实的语言材料,以便在课堂上开展交际活动,教学内容的编排方式也尽量考虑学生的生理和心理特点,在传授英语知识的同时,尤其注重启发思维,开发智力,培养能力,并养成良好的学习习惯,使学生真正初步掌握运用英语这个交际工具.新课改后,听说读写,强调听说领先,读写跟上.注重的是培养学生实际运用英语的能力.这种变化使教师的教法也必须改革,我们应该尝试使用新的教学策略.
英语教学策略、初中英语教学、新课程背景下
G633.41;H319.3;G718.5
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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