新课改下"师生互功"在初中英语教学中应用探析

摘要：

@@ 新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.

机标关键词：初中英语教学、新课改、教学中应用、应用探析

分类号：G633.41;G434;O31

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78