英语新课程理念下学生主体地位的体现

摘要：

@@ 新课程理念下,英语教学优化模式形成于教师一定教学方法的运用,形成于学生的积极参与过程.但一直以来,歪曲的知识唯上论导致英语教学过程就是教师以教材为抓手,以灌输知识为特征的教学,并且在长期教学过程中逐渐形成了以教师为中心的单一教学模式,在这样的教学模式下,学生主体地位和课堂生命活力被忽略.

机标关键词：学生主体地位、新课程理念、英语新课程

分类号：G633.41;G423.07;G712

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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