减少消极情感因素影响提高高中英语教学效果
普通高中英语课程标准的实施要求教师要树立注重情感教学的基本理念.在分析影响高中英语学习中的情感因素和消极情感因素的表现后,笔者提出在高中英语教学中注重情感教学的四个做法.
情感因素、消极情感、情感教学、高中英语教学
G633.41;H319.3;G451.2
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情感因素、消极情感、情感教学、高中英语教学
G633.41;H319.3;G451.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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