对小学英语课堂细节问题的分析及对策

摘要：

近年来,随着小学英语教学的稳步发展,教师课堂教学的理论、模式和评价方式更趋于实效性和人本性.但有些教师对教学细节不够关注,导致精彩课堂不出彩.笔者将自己的教学经验和课堂观摩后的启发综合起来整理出了若干案例或现象,并加以分析,给出对策,希望能够引起同行们对教学细节的重视,通过对细节的把握,提高教学效率,提升教学品质.

关键词：教学环节、教学细节、课堂语言、活动设计、外部感观

分类号：G623.31;G424.21;R47

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46