以生为本,让课堂焕发活力

摘要：

@@ 新课程不仅要求教师在上课前认真备课标、教材、教参,让教案重难点突出、知识体系脉络清晰.还要求教师认真备透学生和学情,分析学生的知识水平、心理特点、兴趣爱好及道德品质,这样才能找到合适的教学方式,才能更好地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,也就实现了教学内容与学生认知规律协调统一、学生认知规律与教学流程协调统一.只有这样,教学才能取得事半功倍的效果,也才符合新课程的教学理念——"关注人的发展".

机标关键词：以生为本

分类号：G641;G72;G423.3

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50