如何培养学生的语言运用能力

摘要：

新课改的核心任务就是培养学生的语言运用能力,即使学生跳出不会用的困境,实现学有所用.就此,本文提出三点建议:坚持英语作为课堂的主要语言、充分利用课前的热身活动、有效利用课堂讨论机制.

关键词：英语运用、课堂主要语言、热身活动、课堂讨论

分类号：G633.41;G724.82;G42

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29