中学英语听力教学刍议

摘要：

@@ 一、引言
长期以来,我国中学外语教学偏霞知识传授,忽视技能训练,轻听说、重读写,最终导致学生英语整体素质下降,出现"高分低能"比比皆是的现象,这不能不说是外语教学的悲哀.究其原因,主要是教师急功近利,违背语言教学规律实施教学;在教师的影响和带动下,学生违反语言学习的规律学习,结果导致教学双方受到"惩罚"难以避免.其中的严重教训应当引起外语教师的高度重视和反思.

机标关键词：英语听力教学、中学英语

分类号：G633.41;H319.9;G434

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12