高考文言文复习应回归统编教材

摘要：

近几年的全国卷文言试题,考题与教材的关联呈现三大趋势:由隐性关联到显性关联,关联类型更加多元;由词义迁移到词义辨析,关联层级逐步提升;由立业安邦到立德树人,关联程度日益深入.为了应对这种考查趋势,需采取三大策略:颗粒归仓,培养文言语感;深度理解,强化思维训练;注重迁移,提升综合素养.

关键词：关联教材、应对策略、构建体系、强化迁移

分类号：G633.3;G427;I0

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84