说理文写作,寻觅"理趣"表达之美
学生说理文写作中说理思维固化、说理路径僵化、说理语言泛化的现象十分突出.因此,为学生注入追求"理趣"表达之美的写作意识十分重要.在写作教学中,教师不仅要教授学生必要的说理技能,更要培养学生追求诚挚的情感抒发,鲜活的举例说理意识,独立的思想表达品质.所写文章力争做到自然生动、意蕴丰厚、内涵深刻、情思高远,令人百读不厌.
理趣、说理文写作、情感、语言、思想
G633.41;I206.2;J213
2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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