亲爱的教室
非常想推荐以《亲爱的教室》为题,请高中生写篇作文;如果不写,静心想一想这个短语,我也很知足.
我设想了各种情境,推测看到这个题目,教室里会有什么样的反应;我会因此推想教室里发生过的事,猜想那间教室里有什么样的学生,自然也会想到"教室"给人们的记忆,正因为如此,当下的学生可能对"教室"需要特别的关注和思考.
2023-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2023-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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