数字化转型背景下汉字书写学材的再构与实施策略——以"'双优云桥·首师优字'智慧书写"课程为例

摘要：

书写对学生综合素质的发展愈发受到重视,但中小学汉字书写教学存在诸多不利于学生全面发展的问题.基于此,在数字化转型的大背景下,首都师范大学利用信息化技术对书写学材进行再构,打造出"'双优云桥·首师优字'智慧书写"课程,并应用于中小学课堂.通过多年实践,形成了一套切实可行的实施策略.

关键词：数字化转型、汉字书写、学材再构、实施策略

分类号：G647;F270;G434

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26