在自得与否定的交替中成长
走上讲台已二十多年,从乡村到县城再到省城,是我有形的人生轨迹;从"无我"到"有我"再到"有生",则是我教学之路上无形的三层台阶.
1999年,我大学毕业被分配到家乡的一所农村中学,至今还清楚地记得,面对长满一人高野草的学校操场,心中的那份失落.校长看着瘦弱的我不太信任地问:"能教高中吗?"我不知道怎么回答.看我没反应,他说:"那就带初中吧,看起来你带不了高中!"就这样我稀里糊涂地成了初一语文老师.
2022-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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