单元学习任务驱动型教学设计三个突破点
单元学习任务驱动教学是新课程倡导的教学模式之一,针对此种教学模式存在的单篇教学独立性不强、知识点之间结构容易松散和学习轮次增多等问题,提出相应的突破方法.
单元学习任务、驱动教学、教学设计
G642;TU984-4;G434
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
17-20
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单元学习任务、驱动教学、教学设计
G642;TU984-4;G434
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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