问题、挑战与建议:高中语文统编教材使用情况调查报告
基于约5 000名教师的调查问卷,分析了当前高中语文统编教材的使用情况.调查结果显示老师们对教材的总体评价较高,也有不少老师认为内容偏多偏难、课时紧张,教学中比较突出的问题是整本书阅读与研讨任务群的实施,对活动类单元的理解也需要加强.总体而言,要结合课程标准来理解教材,切实将教学理念转化到学生的"学"上来,才能用好教材.
高中语文统编教材、使用情况、调查、任务群、整本书阅读
G633.33;R512.91;R373.9
2022-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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