工具:语文课程建设实施的支点——张志公语文教育读写观的启示

摘要：

张志公先生继承并丰富语文"工具论",揭示了语文这一"工具"的独特内涵,由此形成其丰富的语文教育思想.其中的阅读教学观与写作教学观,对正确理解现行课程标准精神、创造性地使用统编教材,科学有效地实施以"大概念"为核心、以主题为引领的整合式、综合性阅读教学与写作教学有着不可低估的重要作用.

关键词：工具、大概念、人文主题、阅读教学、写作教学

分类号：G633.41;G4;G71

在线出版日期：2022-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29