语文作业应注重实践性的融入

摘要：

实践性成分不足,导致语文作业的形式比较单一,内涵不够丰富,主要表现在作业的情境设置不切实际、任务驱动不力、语文能力发展的要求阙如等.教师可以教材中的各类资源为引领,组织开展语文实践活动,鼓励学生结合生活自主实践,以丰富语文作业的形式和内容,激发兴趣,增强生活体验,满足学生语文能力发展的愿望.

关键词：语文作业;实践性;语文能力

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16