语文作业设计的实践性反思
作业设计质量影响着学生综合素养的发展.当下,作业设计存在着对作业的价值认识模糊、缺乏统筹设计、缺乏开放性设计等实践偏差.教师应重新审视作业时于培育核心素养的价值,探索素养导向下语文作业设计的多样态,建设作业设计精品库,以期提高作业设计质量并满足不同层次学生的学习需求.
语文作业;典型偏向;基本策略;未来展望
北京市教育学会十四五教育科研课题YWYB2021-001
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
8-12
点击收藏,不怕下次找不到~
语文作业;典型偏向;基本策略;未来展望
北京市教育学会十四五教育科研课题YWYB2021-001
2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
8-12
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn