核心素养背景下作业发展功能的实现

摘要：

核心素养背景下的语文作业设计需要从"增量思维"走向"增值思维",努力实现作业的发展功能.针时目前语文作业重视重复练习、忽视评价标准、简单提出要求等具体问题,需要明确实践探索的基本导向,把握作业设计的基本原则,重新认识作业设计的关键要素,以实现作业设计观念的本质性转变.

关键词：作业设计;发展功能;过程性评价;学习进阶

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8