学材再建构:促进深度学习的重要路径

摘要：

学材是重要的教学要素和载体,加强深度学习需要对各种教学资源进行科学组合、有效整合,达成融合状态.群文阅读是实现学材再建构的有效策略和实施路径.科学合理的群文融合需要理清以下几对关系:"选文"与"议题"彼此照应,"议题"与"问题"有效转换,"深度"与"广度"优势互补,"过程"与"答案"相互映衬,以期实现学生深度学习和高阶思维的理想境界.

关键词：学材再建构;深度学习;群文阅读教学

资助基金：本文系江苏省2019年度重点教研课题"初中语文学材再建构的理论和实践研究"编号:2019JK13-ZA11

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17