道阻且长笃行可至

摘要：

从教十七年,我在语文教学之路上经历了无数的迷茫和欣喜.从一开始着力钻研教材、片面追求教学内容的深刻,到逐步认识学情的重要教学地位,并能做到比较自觉从容地为学生搭桥,让课堂产生真正的实效,这一切都离不开周围师长的点拨与反求诸己的自省.

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84