"悄悄"是理解的笙箫——《秋天的怀念》教学解读举隅

摘要：

《秋天的怀念》中有四处涉及母亲进出房间的情节,其中有三处采用了"悄悄"一词来形容母亲谨小慎微、小心翼翼的行为,只有一处没有用,而是直接写"母亲进来了".这一处,是"我"对母亲央求去看花一事态度的转变点,也是母亲艰难处境的爆发点."悄悄"一词的反复使用以及突然消失,体现了作者言语表达的匠心,也是解读文本的语言标志.

关键词：《秋天的怀念》;悄悄;文本形式;文本解读;语言标志

资助基金：本文系全国教育科学"十三五"规划教育部课题"正道语文:百年语文教育规律的探索与坚守"编号:FHB170592

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59