初中语文实践探究活动中的学习评价设计
学习评价是语文实践探究活动的重要组成部分,旨在促进学生学习、改进教师教学.以教育评价三角模型作为理论依据,结合统编初中语文教材"活动·探究"具体单元学习内容,重点讨论语文实践探究活动中学习评价设计的关键要素.
语文实践探究活动;学习评价;目标;任务;反馈
本文系北京市教育科学"十三五"规划2018年青年专项课题"中学语文教师教学素养表现特征及其效能研究"编号:CCDA18125
2021-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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