《鸿门宴》(第二课时)教学设计

摘要：

[教学设想]
《鸿门宴》是《史记》中的经典名篇,其情节跌宕、人物鲜明、语言生动,历来为人称道.这节课我以打牌为切入口,将项王和沛公喻为牌手,通过分析他们拥有的牌面、出牌的技巧,吸引学生浅入深出,走进文本,加深理解.设计的灵感源自梳理情节时,一位学生的一句慨叹"项羽一手好牌打得稀烂!",这引起了我的思考,可借用打牌来讲课文.课间学生在教室里玩扑克牌,我要了过来,作为我上课的引子.

机标关键词：教学设计、鸿门宴、第二课

分类号：G633.3;G434;G271

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69