《青嵩素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》(第二课时)教学设计
[教学目标]
1.通过问题讨论,领会好奇心对于科学探索的意义,感受责任心与使命感对科研工作的推动作用.
2.通过活动交流、写作迁移进一步理解文本,把握不同剪裁方式及材料组合方法的表达效果.
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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