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让笔下人物“活”起来

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初中学生的写人作文里普遍存在“三无”现象:外貌形体无特征,神态举止无特点,个性形象无特质.如何让笔下人物“活”起来,教学时教师应做到:及时纠偏,明确写人的观察点与落脚点;借助支架,进行写人的现场观察和实战演练;强化训练,进一步巩固和提升写人文章的高品质.

写人作文、抓住特点、突出个性、写形传神

2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

43-46

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2020,(12)

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