审美认同:深入情景交融类作品的必要通道
执教情景交融类作品,须给学生一条必要的认知通道.以审美认同为学习通道,沿着方向认同、情境认同、模仿认同等台阶,能引领学生直抵文本内蕴,进而准确把握情感内涵.
情景交融类作品、审美认同、方向认同、情境认同、模仿认同
2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
29-36
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情景交融类作品、审美认同、方向认同、情境认同、模仿认同
2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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