“刀下留文”——以《越野滑雪》为例试述阅读文本的删改之惑
对文学作品原始文本的编辑加工,几乎关涉语言、思维、审美、文化的方方面面.仅从高考测试角度看,对原作的删改不当,可能造成试题区分度不高、效度与信度不甚理想的结果.本文以《越野滑雪》为例,就原始文本的加工使用提出质疑与反思,以探究试题乃至教材编制的合理原则.
高考文学作品阅读、原作改编、测试难度控制、素材加工尺度
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
68-73
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高考文学作品阅读、原作改编、测试难度控制、素材加工尺度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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