《大自然的语言》末尾两段改写商榷

摘要：

经过改写而成为课文的《大自然的语言》,不同于别的改写文章:它既牵涉源头文章《物候学》,又涉及杂志摘编文《一门丰产的科学——物候学》.教材编写者,或许忽略了源头文章《物候学》,让改写成的末尾两段出现了小小偏差,给师生的学习带来一定困惑,确实有商榷的必要.

关键词：《大自然的语言》、末尾改写、商榷

资助基金：本文系重庆市第三期农村中小学领雁工程项目初中语文“活动式”课程创新基地阶段性研究成果之一

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55