整合:“家乡文化生活”教学实践与思考

摘要：

“当代文化参与”为高中语文课程18个任务群之一,旨在引导学生关注和参与当下文化生活,学习剖析、评价文化现象,积极参与中国特色社会主义先进文化的传播和交流,增强文化自信.以“祖孙三代文化观”为主题,将教材“家乡文化生活”专题整合为两个实践活动,以更好地引导学生在活动中发现文化现象,分析文化变迁因素,建立自己的文化观念,提出文化建设的意见,实现真正意义上的文化参与.

关键词：当代文化参与、家乡文化生活、人物志、调查报告

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26