“陶渊明田园诗”专题学习实践探究

摘要：

专题学习是发展学生语文核心素养的重要路径之一.聚焦中学语文教材中的陶渊明诗文作品,以“田园诗”为切入点设计和实施专题学习;同时,融入中外诗文作品对比阅读,深入挖掘其中隐含的学习价值,提升学生阅读、梳理、探究能力,促进学生体悟中外作家田园牧歌式的精神世界及人生启示.

关键词：陶渊明、田园诗、专题学习、设计与实施

资助基金：本文系2017年重庆市教委“普通高中课程创新基地”——重庆市暨华中学校“‘和融’文化高中语文课程创新基地课程开发”的阶段性成果之一

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23