学习任务群视域下的“实用性阅读与交流”——以统编高中语文教材必修上第二单元教学为例

摘要：

统编高中语文必修上第二单元“实用性阅读与交流”的教学需要规避不少误区,这可从高中语文课标、统编语文教材的结构和体例中寻找本单元教学的坐标;“凸显特性”,引导学生从“新闻阅读”走向“新闻写作”和“新闻创新”;精心设计学习任务,引导学生在新闻言语实践活动中建构知识,形成适应未来学习和工作的语文核心素养.

关键词：学习任务群、实用性阅读与交流、教学

在线出版日期：2020-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11