美国“百本名著计划”之启示

摘要：

介绍美国的“百本名著计划”出现的背景和具体内容,分析它的成败得失,以及它对我们现在提倡的“整本书阅读”的一些启示.

关键词：百本名著计划、永恒主义教育、赫钦斯、艾德勒、阅读

资助基金：本文系上海市高校青年教师培养资助计划项目“面向技术传播的语言服务人才培养模式初探”编号:KY01X0322016005

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83