段落划分:读懂《蜀道难》的关键

摘要：

对《蜀道难》段落的划分,专家教授有多种观点,但都难被中学语文老师所理解和接受.李白在总体慨叹蜀道难后,分别从蜀道的开辟和蜀道的行走两个方面向友人描绘了蜀道的难.蜀道的开辟难、行走难都是因为蜀道的“高”和“危”.行走难是描绘的重点,李白按照友人入蜀的路径,向友人描绘了从长安至锦城沿途行走的艰难,抒发了对友人的入蜀安危的忧虑.

关键词：蜀道难、结构、段落、思路、划分

资助基金：本文系重庆市教育科学规划课题“以课例研究提升青年教师专业技能的策略研究”编号2017-04-487

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54