重读经典文本探索创新设计
2019年11月,我代表江苏省参加“第七届‘圣陶杯’全国中青年教师课堂教学大赛”,执教的《项脊轩志》获得高中组一等奖.这份殊荣得益于省市区各级教研员的悉心指导,是团队研讨合作的结晶,我也因此契机对这篇经典文言文做了深入的研读与思考,受益匪浅.
2020-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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