统编本初中《语文》戏剧单元教学建议

摘要：

统编本初中《语文》戏剧单元将戏剧基本要素有机编排在一系列学习活动中,教师在该单元教学中要将戏剧本体性知识作为学生剧本学习的支撑,通过系列教学活动设计,促进学生对剧本的深度学习,实现学生认知过程由低阶向高阶的转化,完成学生对剧本的审美鉴赏与创造,同时深入挖掘剧本的文化内蕴,帮助学生理解剧本文化内涵.

关键词：初中语文、戏剧单元教学、本体要素、认知过程、文化内蕴

资助基金：江苏省“十二五”教育科学规划课题“江苏省中高考阅读测评改革研究——基于PISA与NAEP的视角”重点资助,K-a/2015/09

在线出版日期：2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19