“过程习得”的关键:写作知识的开发与运用
任务写作的过程性指导不只涉及任务设计或情境创设问题,写作知识开发与运用是重点也是难点.从“学得”和“习得”关系上,可以看到开发与运用写作知识的根本动因;从“语感”和“语识”状态上,可以看到开发与运用写作知识的主要主体;从“训”和“练”的指向上,可以看到开发与运用写作知识的核心内容.
过程性指导、写作知识、开发、运用
2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
37-42
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过程性指导、写作知识、开发、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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