深度语文全面“对读”——重庆市第三十二中学校大阅读课程实践与探索

摘要：

多年来,重庆市第三十二中学校践行“潜心读书”的办学理念,坚持“开放式语文”教学改革,建设“时文阅览室”和“经典阅览室”,搭建课本外、课堂外和考题外的大阅读平台.为此,学校每年购书30万元以上,配备专职管理人员,每周每班安排阅读课1～3节,节假日全面开放阅览室,供学生自由阅读;楼道上布置“阅读廊桥”,由学校和学生共同放置图书,自由取存,全校“漂移阅读”,允许学生勾画批注;各班每学期指定必读经典名著1～2本,在教师指导下全员自读.

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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