中间文体:任务写作不妨跨界融合

摘要：

“中间文体”处于实用类文体和文学类文体的交叉地带,可以作为任务写作教学的重要领域.“中间文体”既具有实用类写作实事求是、追求理性和注重逻辑的元素,又包含文学类写作注重想象虚构、凸显主观情感等元素,写作教学可以利用这一特质设计情境任务指导学生学习写作.以“家乡文化名片”写作为例,探究依托“中间文体”开展任务写作教学的若干策略.

关键词：中间文体、概念分析、任务写作、策略

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：38-44